为调动学生学习的积极性和主动性，提高护理教学查房质量，科护士长周迎春于今日开展了以问题解决为中心的护理教学查房，护理组专家亲自莅临指导。
           本次护理查房，针对甲状腺肿瘤合并甲亢的情况，提前请学员学员和带教老师准备了课件和问题，包括：甲状腺肿瘤合并甲亢患者口服复方碘化钾溶液的目的及方法？甲状腺肿瘤术后手足抽搐的原因及处理措施是什么？甲状腺肿瘤合并甲亢最危急的并发症是什么、症状及出现时间等。然后由学生带着问题在具体查房过程中去查找答案，在查找答案的过程中又产生新的问题，形成良性循环，在查房和后期的讨论总结中更积极、热烈。
           通过本次教学查房，学员们普遍认为以问题为导向的教学法可提高学习的主动性和独立性，提高临床分析发现问题、解决问题的能力，拓宽知识面。带教老师也认为此种教学方法充分调动了学生的主观能动性．打破了以教师为中心的传统教学模式，使学生发现问题、处理问题的能力大幅度提高，实现了教学方式从灌输式向诱导式转化，培养了学生的综合能力。